A.个案工作专业关系的主体是社会工作者和案主
B.个案工作专业关系是双方的内心感受和情绪表达
C.个案工作专业关系是动态的交互关系
D.个案工作专业关系的目的是为了协助案主解决问题,提高案主的个人能力
E.个案工作的专业关系中案主始终处于主导地位
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A.倾听
B.解释
C.自我暴露
D.反馈
A.替案主直接解决问题
B.直接帮助案主调整心理状态
C.培养案主助人自助能力
D.帮助案主改善环境
A.鲍尔斯
B.玛丽里士满
C.廖荣利
D.罗杰斯
A.二对一的直接方式
B.一对一的直接方式
C.一对二的直接方式
D.多对多的直接方式
A.满灌疗法
B.厌恶疗法
C.系统脱敏疗法
D.消减
A.大学生
B.军人
C.老年人
D.中年知识分子
A.快乐原则
B.现实原则
C.道德原则
D.理性原则
A.发掘潜能和创造力
B.改变环境
C.自我实现
D.个人与环境一起改变、提高
A.联系人
B.治疗者
C.调解人
D.辩护人
A.了解求助对象的求助愿望
B.诊断服务对象具有的问题
C.初步评估服务对象的问题和需要
D.促使有需要的求助对象成为服务对象
最新试题
人本治疗模式的贡献包括()。
社会工作者表达“愿不愿意”“为什么”等词发问,属于半开放式提问。
“自我概念”指服务对象真正、本身的自己。
“解释”是咨询技巧中最为复杂的一种。
萨提亚提出了个人冰山理论。
联合家庭治疗模式的基本思想是建立在生态理论基础之上。
如果服务对象长期保持沉默,需要社会工作者进一步引导会谈,采取的做法可以是()。
在人本主义辅导过程中,服务对象可以毫无畏惧地表达自己的情绪。
通过四个发展阶段,人本主义从一种理论构建和价值观导向逐渐进入辅导阶段。
萨提亚辅导模式中家庭规则是用以规范个人行为和界定角色的。