A.专业关系中的目的可以由社会工作者决定
B.专业关系的建立，是通过某一个人或某一类社会系统的改变，挖掘个人的潜力，最终提高个人的能力，使个人实现抱负和理想
C.专业关系注重实际交往的效果，注重具体的技术和技巧，使之能够应用到具体的实际情况中
D.专业关系地确定要根据案主的具体情况，每一个专业关系都有一个独立的个人目的
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A.同感的重要原则是让案主知道工作者对他的了解和关注
B.同感要求工作者随时对案主做出反应
C.在会谈之初，工作者不需要做出同感反应
D.同感的反应时间越长越好
A.个案社会工作特别重视案主对待困难和问题的个人感受与看法
B.个案工作是爱心、热诚的奉献或体力、精力付出的慈善行为
C.因为案主问题产生的原因往往受到生理、心理和社会等多方面因素的影响，个因此案工作者可以直接代替案主解决问题
D.个案工作的重点放在使案主内在心理和行为模式发生改变
A.自我概念
B.自我实现
C.自我决定
D.自我治疗
A.内省
B.直接影响
C.支持
D.探索——描述——宣泄
A.根据观察程序的不同，可分为实验室观察和实地观察两大类
B.根据观察场所的不同，可分为结构式观察和非结构式观察两大类
C.根据观察者的角色不同，可分为非参与式观察和参与式观察
D.根据观察对象的不同，可以分为完全参与观察和不完全参与观察
A.个案工作与心理咨询都是助人的专业
B.都注重促进受助者人格的健康与和谐发展
C.都强调运用同感去理解案主的问题
D.都注重案主个人问题的社会成因
A.社区工作以整个社区为主要对象
B.小组工作以小团体为主要对象
C.个案社会工作以个人或家庭中的个人为主要对象
D.社会工作督导的主要服务对象为新进入社会服务机构的工作者
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系统脱敏法的三个步骤是松弛训练、定出焦虑层次表、进行系统脱敏程序。
联合家庭治疗模式的基本思想是建立在生态理论基础之上。
人本主义治疗模式认为，人的本性是善良的，人具有自我实现的动力和潜能。
萨提亚辅导模式的治疗原理强调注重解决问题而不是成长。
通过四个发展阶段，人本主义从一种理论构建和价值观导向逐渐进入辅导阶段。
“解释”是咨询技巧中最为复杂的一种。
询问的目的是破冰，开启会谈，以获得资讯。
鼓励是笼统评价个人素质，不用针对具体情景或服务对象的具体行为和话语。
人本治疗模式在哲学基础和方法论上主要受到了人道主义、现象学和存在主义的影响。
下列属于自我管理策略的有（）。