单项选择题从不同的角度看,会得出不同的结论,这样的图形称为()。
A.双歧图形
B.歧义图形
C.错觉图形
D.幻觉图形
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1.单项选择题“半瓶水的故事”和“驴子的故事”告诉我们()。
A.不同的人对待事物有不同的观点
B.要学会积极自我暗示,乐观生活。
C.事情的结果会朝向我们期望的方向发展
D.要学会站在他人角度看待问题
2.单项选择题为了获取长远利益而自愿延缓当前需要的满足,称为()。
A.意志力
B.延迟满足能力
C.抗挫折能力
D.自我防御能力
3.单项选择题“跳一跳吃苹果原理”告诉我们要设定()。
A.“老虎吃天,无从下口”的学习目标
B.合理的学习目标
C.不需要努力便能实现的学习目标
D.具体的学习目标
4.单项选择题弗洛伊德提出了()概念,该理念认为:人们早期的童年经历对个体长大后的行为依然存在深刻影响。
A.意识
B.潜意识
C.前意识
D.压抑
5.单项选择题“一招不慎,满盘皆输”“千里之堤毁于蚁穴”体现了()心理学原理。
A.责任扩散效应
B.延迟满足能力
C.蝴蝶效应
D.安慰剂效应
6.问答题简述学校心理健康教育的工作保障。
7.问答题简述学校心理健康教育的内容目标。
8.问答题简述学校心理健康教育产生背景。
10.判断题情绪是一种客观体验,对人类的生存有重大的影响。
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考试焦虑为学习焦虑中的一种特殊表现形式,也称()。
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大学学习阶段与中学学习阶段相比,其本身是高层次教育,具有()的要求。
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以遗传素质为基础,个体心理发展的个别差异在很大程度上取决于所享有的具体生活条件和教育。
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消极自我意识分为两种类型:自我贬低型和()。
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