最新试题

根据埃里克森的人格发展阶段观,大学时期学生人格发展进入到()阶段。

题型:单项选择题

根据动机与学习行为指向的关系,自我提高内驱力属于()

题型:单项选择题

群体在讨论后,其决策比其成员的初始决策倾向更为极端,可能更加冒险或更加保守。这种现象是()

题型:单项选择题

张同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境变化没有任何情感反应,不洗澡、不换衣,缺乏行为动机与目的。据此,他的心理障碍应该属于()

题型:单项选择题

基于心理健康教育的目标层次,学校开展“防患于未然”教育,是落实心理健康教育的()

题型:单项选择题

当大学生的学习出现不顺利时,引导其进行具有内在、可变、可控特点的()归因,将有助于他增强信心,继续坚持学习。

题型:单项选择题

从心理健康教育的目标看,对大学生开展生涯辅导属于实施()的心理健康教育。

题型:单项选择题

大学生人际交往中十分注重感情交流,讲求情投意合和心灵深处的共鸣,这体现了大学生人际关系的什么特点?()

题型:单项选择题

心理咨询的()是指咨询人员应以尊重、信任、真诚、平等的态度对待学生,努力和求助学生建立起朋友式的信赖关系,从而保证咨询的顺利进行。

题型:单项选择题

黛布拉·道森将大学教师工作发展者分为()

题型:单项选择题