A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.加涅
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A.个人成就感
B.认为从事教学活动很有价值
C.对学生有正向的期望
D.对学生的学习负有责任
A.热爱学生
B.善于启发
C.勤学敬业
D.以身作则
A.独创性
B.发散性
C.灵活性
D.突发性
A.产生
B.准备
C.孕育
D.明朗
E.验证
A.经验的联结或操作的变化
B.通过练习和刺激反应式的强化来实现的
C.学习效果表现为外部的变化
D.教学的目的是传授知识技能体系
A.投影
B.录象
C.计算机
D.黑板
E.图片
A.认知
B.情感
C.意志
D.动作技能
A.目标
B.策略
C.计划
D.评价
A.教学目标
B.教学内容
C.教学对象
D.教学媒体
A、家庭问题
B、生活危机
C、财务问题
D、生涯发展
最新试题
教师对自己的学科教学在学生学习中所产生影响的判断与估计,即()
某学生为了证明自己而选择某门课程的学习。他这种学习动机属于()
有效减少社会惰化现象产生的条件不包括()
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