奥斯本提出了（）。

单项选择题奥斯本提出了（）。

A.教学目标分类理论
B.认知学习分类理论
C.先行组织者的教学策略
D.头脑风暴法

1.单项选择题认知学习分类理论是谁提出的（）。

A.布卢姆
B.加涅
C.奥苏贝尔
D.奥斯本

2.单项选择题布卢姆将认知目标由低到高分为哪六个层次（）。

A.知识、运用、领会、分析、综合、评价
B.知识、领会、运用、综合、分析、评价
C.知识、领会、分析、运用、综合、评价
D.知识、领会、运用、分析、综合、评价

3.单项选择题最重要和最良性的学习动力是（）。

A.学习兴趣和教师的期待
B.学习兴趣和远大的理想
C.教师的期待和远大的理想
D.教师的期待和家长的期待

4.单项选择题关于自卑感以下哪种说法是错误的（）

A.自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低
B.自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己
C.自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定
D.对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一

5.单项选择题自卑感问题是按照学生常见心理问题的哪种标准来划分的？（）

A.问题的内容
B.内在心理根源
C.特定发展时期和阶段
D.问题的性质

6.单项选择题关于团体心理辅导的论述以下哪一条是不对的（）。

A.团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等
B.团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式
C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生，活动的主持者应受过相应的培训
D.团体辅导是一种一对多的心理辅导方式

7.单项选择题我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中哪一层的标准（）

A.非病状态
B.良好适应状态
C.理想状态
D.正常状态

8.单项选择题乔姆斯基提出的语言获得理论是（）。

A.强化学说
B.先天决定论
C.相互作用论
D.循序渐进论

9.单项选择题在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（）。

A.皮亚杰
B.加德纳
C.斯腾伯格
D.戴斯

10.单项选择题（）指的是一种动态的过程、其目标指向是达到最佳的平衡状态。

A.同化
B.顺化
C.平衡化
D.自动化