以下不属于“活教育”发展理论的代表人物的是（）

良好的人际交往对幼儿心理发展有积极的意义。

格林斯潘在其著作中将0~5岁婴幼儿发展分成6个阶段，以下哪个表述是错误的（）

安斯沃斯认为，安全型和矛盾型依恋都是良好、积极的依恋关系。

关于亲子交往的重要性，说法错误的是（）

对于搞恶作剧甚至是攻击性行为的幼儿来说，有时候要满足他们被爱的需要。

（）只能适应固定不变的环境。

婴儿出生后才开始有了触觉。（）

刚入园的幼儿如果不哭闹，老师家长立即给予鼓励和表扬，就是正强化。（）

幼儿的同伴关系就是友谊关系。