主张以科学主题为核心整合幼儿园教育活动的学者认为，（）可以让儿童创造性地验证和运用科学概念。

DI直接教学模式是为（）岁儿童设计的课程方案。

（）导致了教师应成为儿童发展专家的观念。

在幼儿园游戏与教学的优化结合中，（）的结合方式操作难度大，需要教师善于把握儿童的所思和所感，灵活处理教师计划与儿童兴趣和需要之间的矛盾。

在蒙台梭利感官训练中，味觉训练的教具是（）。

（）将发展看成是成熟，将教育看成是内在的美德和能力的自然展开。

由于斑克街早期教育方案强调儿童社会性的发展，（）就成了该方案的核心。

蒙台梭利认为（）是第一位的，对儿童而言，生命力的表现就是自发冲动。

（）主要是通过课堂教学而获得的知识和技能。

（）认定语言在人的认知发展中起了重要的作用。