幼儿园课程评价的具体内容包括对课程方案的评价，对（）的评价以及对课程效果的评...

填空题幼儿园课程评价的具体内容包括对课程方案的评价，对（）的评价以及对课程效果的评价。

1.填空题海伊斯科普课程的设计者认定，（）是儿童发展过程的核心。

2.填空题光谱方案的理论依据是加德纳的（）。

3.填空题“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话，说明了（）在发挥作用。

4.填空题我国教育家陈鹤琴提出的活教育的三大目标，其中“做中学、做中教、做中求进步；大自然、大社会都是活教材”，反映了（）的价值取向。

5.填空题幼儿园课程编制是包括幼儿园（）、（）、（）以及（）在内的整个过程。

6.填空题幼儿园课程最为核心的方面是（）。

7.填空题在蒙台梭利课程中，（）、（）和（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

8.填空题按照课程的表现形态划分，课程可以划分为（）与（）这两种在性质和功能上都不同的课程类型。

9.填空题张宗麟认为，“幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他对幼儿园课程的定义是从（）维度来下的。

10.问答题分析目标模式的特点及对幼儿园课程编制的影响。