A.有意注意
B.随意注意
C.不随意注意
D.有意后注意
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A.言语信息
B.智慧技能
C.认知策略
D.动作技能
A.麻疹
B.猩红热
C.手足口
D.水痘
A.观察法、访谈法
B.问卷法、访谈法
C.问卷法、实验法
D.实验法、观察法
A.简单性
B.复杂性
C.示范性
D.创造性
A.理论联系实际教学原则
B.直观性教学原则
C.启发性教学原则
D.循序渐进教学原则
A.提出“五育并举”
B.推行“思想自由,兼容并包”
C.提出“以美育代宗教”
D.生活即教育,社会即学校,教、学、做合一
A.学科知识
B.通识性知识
C.教育教学知识
D.小学生发展知识
A.钻研教材
B.了解学生
C.设计教法
D.计划课时
A.实验法
B.参观法
C.演示法
D.实习作业法
A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.CIPP 评价模式
D.CSE 模式
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