填空题在调查访问阶段由于()的影响而产生的那部分误差,被称为()
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在操作性定义层次,令研究者感兴趣的是(),进而判断指标间的关联程度,这个层次会用到相关统计问卷以及其他类似工具。
题型:填空题
界定概念的第一步是将(),从不同角度或维度对概念所表示的现象进行分类。
题型:填空题
问卷题目设计应遵守()的原则,不要诱导被访者朝某个设定的方向回答问题。
题型:填空题
在定义总体时,首先要(),即要搞清楚调查研究所关注的是个人、家庭户、集体户,还是其他类型的居住单位。
题型:填空题
由于我国尚未建立起完备的门牌地址系统,因此地图法更加实用,即可以直接从()抽取居民户。
题型:填空题
对于社会调查来说,()资料可以作为总体资料来使用。
题型:填空题
语义差异量表是由奥斯古德、苏奇和坦嫩鲍姆等人在1957年根据语义心理学研究提出的,主要用来测量人们对()、()或()的感觉。
题型:填空题
问卷题目设计要避免出现双重负载,应该做到(),这是一个经常被提及的设计原则。
题型:填空题
焦点小组讨论的时间最好安排得比较充裕,时间长度可在()之间。
题型:填空题
对于(),并不一定要逐字记录,但对被访者提供的信息要无一遗漏、完整地记录下来。
题型:填空题