多项选择题关于综合课程,下列描述中正确的是()。
A.是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程
B.强调学科之间的关联性与统一性
C.是基于各门学科内在联系编制而成的课程
D.它是针对学科课程而言的
E.可以取代学科课程
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1.问答题简述教科书编写应遵循的基本原则与要求。
2.单项选择题教科书的主体部分是()。
A.目录
B.课文
C.练习
D.实验
3.多项选择题课程计划主要由()组成。
A.学科设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学年编制
E.学周安排
4.问答题课程资源开发和利用的基本原则有哪些?
7.问答题简述课程标准的性质。
9.单项选择题将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的()
A.从课程功能的角度
B.从教育阶段的作用
C.从课程制定者或管理制度的角度
D.从课程的组织核心的角度
10.判断题校本课程是符合校情而开设的活动课程。
最新试题
美国课程论学者拉尔夫泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的四个基本问题,其中最核心的是()
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某小学用剪纸装点校圆,利用当地资源优势把剪纸开发成一门课程,此课程属于()
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从课程的表现形式来看,某中学注重校园文化教室布置,体现了重视()课程。
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山西省2022年启动普通高校招生考试综合改革,到2025年形成分类考试、综合评价、多元录取的模式。高考改革对()的管理提出了挑战。
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课程标准与教学大纲的不同:教学大纲是所有学生要达到的基本要求,课程标准是对基础知识和基本技能的最高要求。
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形成性评价的主要功能是确定学生在后继教学活动中的学习起点,以及预言学生在后继教学活动中成功的可能性。
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教学大纲是国家教育行政部门颁发的教学指导性文件。
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课程评价的方法包括()。
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李老师经常在教学课堂上,通过小红花、奖状等方式对学生进行鼓励或表扬,从课程角度看这种方式属于()。
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在课程设计中,课程目标“听故事,谈谈自己的想法,并用自己喜欢的方式表达对故事的感受”,这属于()。
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