把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）

单项选择题把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）

A.洛克
B.斯宾塞
C.赫尔巴特
D.杜威

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1.单项选择题教师从事教育教学的“施工蓝图”是（）

A.教育方针
B.教材
C.课程标准
D.课程

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2.单项选择题以下不属于课程表安排应遵循的原则是（）。

A.整体性原则
B.迁移性原则
C.生理适宜原则
D.顺序性原则

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3.单项选择题师生关系、校风、学风属于（）

A.拓展型课程
B.隐性课程
C.学生中心课程
D.实践性课程

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4.单项选择题《课程与教学的基本原理》的著者是（）

A.斯腾豪斯
B.博比特
C.泰勒
D.巴格莱

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5.问答题 著名数学家华罗庚上初中时，接受理解数学知识比较慢，以致数学考试常常不及格。老师认为他已经无可救药，一次在班上公然宣称，假如你们当中将来会有一个同学没出息，那么这个人必定是华罗庚。结果华罗庚通过自己的勤奋自学，刻苦钻研，奋力拼搏，最终成为享誉世界的数学大师。
诗人臧克家，1930年参加国立青岛大学入学考试时，数学得零分，作文也只写了三句杂感：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”这独具异彩的“杂感”，短小精悍却极富哲思，立即打动了主考官闻一多，闻一多再三拍案叫绝。结果，虽然臧克家数学考试吃了“零蛋”，还是被青岛大学文学院破格录取了。最终，成为了一代杰出诗人、著名作家。
结合上述案例，谈谈教师应树立什么样的学生观。

参考答案：（1）学生是发展的人
第一，学生的身心发展是有规律的。第二、学生具有巨大的发展潜能。第三、学生是处于发展过程中...

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6.填空题永恒主义认为，课程的核心是“（）”。

参考答案：永恒学科

7.单项选择题新课程改革的基本理念是（）。

A.以学生发展为本
B.培养学生的实践能力
C.切实减轻学生的学习负担
D.提高课堂教学效率

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8.判断题在我国小学课程的传统中，学生的间接经验是相当缺乏的，因此，在今后的课程改革与发展中，如何在小学课程中增加学生的间接经验，将是重要的理论和实践课题。

参考答案：错

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9.单项选择题将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%一100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）。

A.发现学习
B.合作学习
C.程序教学
D.掌握学习

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10.问答题在进行《乌鸦喝水》的教学时，教师组织学生讨论这样一个问题：“乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？”经过讨论，绝大部分学生都认为原因有两个：一是瓶子的口太小，乌鸦的嘴伸不进去；二是瓶子里的水太少，乌鸦的嘴够不着。但一位学生有不同的意见，“因为乌鸦的嘴太大了，伸不进瓶子”。老师一愣，随之一笑坐下，再仔细读读课文。”学生满脸不解地坐下，可是不到两分钟，学生又举手了：“老师，我说的书上没写。”被打断教学的教师显然有点始料未及，便不耐烦地说既然书上没写，就不能乱说，必须想清楚再举手，坐下吧！”学生欲言又止，却又不肯坐下，教师上前，将学生按在座位上……试用课程观相关理论评析上述案例。

参考答案：（1）案例中老师的做法是不正确的，此教师持有“静态的课程观”。虽然说这种课程观比较有利于规范教师...

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