单项选择题“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法()。
A.榜样示范
B.说服教育
C.陶冶教育
D.品德评价
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1.单项选择题进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。这体现了德育的()。
A.疏导原则
B.因材施教原则
C.导向性原则
D.—致性和连贯性原则
2.单项选择题前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是()。
A.知行统一原则
B.尊重信任与严格要求学生相结合的原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.集体教育与个别教育相结合的原则
3.单项选择题通过人格感化来培养学生品德的方法是()。
A.榜样示范法
B.陶冶教育法
C.参观法
D.实际锻炼法
5.单项选择题德育教育不单单依靠学校教育力量,还要联合家庭、社会形成教育合力,这体现了德育原则的()。
A.导向性原则
B.疏导原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.依靠积极因素,克服消极因素原则
7.单项选择题奖励和惩罚属于德育工作的()。
A.比较法
B.榜样示范法
C.自我教育法
D.品德评价法
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关于德育过程,以下表述正确的有()
题型:多项选择题
学生的思想内部矛盾一旦被激起,教师则需要采取教育与()的方式,促进该矛盾的转化。
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以下做法符合德育过程中的活动与交往规律的有()。
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关于德育方法,以下叙述不正确的是()。
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部编版《道德与法治》中的“国家利益至上”“树立总体国家安全观”“建设美好祖国”等主题,属于德育中的()。
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以下名言体现了德育的因材施教原则的有()。
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艺术浸染是陶冶法的一种。以下属于艺术浸染的有()。
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以下班主任的德育方式体现了疏导性原则的有()。
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德育方法中解决道德上知行脱节的最重要方法是()。
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