单项选择题某学生是校篮球队的主力队员,但不能自觉遵守课堂纪律。老师在班会上请他向全班同学讲解篮球竞赛规则和遵守规则的重要性,然后组织全班同学以此为例,讨论如何自觉维护课堂教学秩序,促进该生发生了转变。这种做法体现了德育的()。

A.理论与实践相结合原则
B.疏导原则
C.教育影响一致性原则
D.个别教育原则


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3.多项选择题德育过程的要素包括()。

A.教育者
B.受教育者
C.德育内容
D.德育方法
E.德育原则

4.多项选择题下列属于德育的途径有()。

A.参观军事博物馆
B.学习模范事迹
C.教学活动
D.共青团工作
E.进行公益劳动

5.单项选择题思想教育目标可以分为三个层次,它们分别是()。

A.世界观,人生观,道德教育
B.人生观,世界观,爱国主义
C.世界观,人生观,理想教育
D.世界观,人生观,心理教育

6.单项选择题“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的()。

A.认知模式
B.体谅模式
C.价值澄清模式
D.社会模仿模式

8.单项选择题对中学进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是()。

A.班主任工作
B.社会实践活动
C.课外、校外活动
D.思想政治及其他学科教学

9.单项选择题学校组织学生去敬老院义务劳动,培养学生关心帮助孤寡老人的品质,这类教育活动属于()。

A.民主意识教育
B.文明行为教育
C.法制观念教育
D.爱国主义教育

10.单项选择题德育过程结构的构成要素是()。

A.教育者,受教育者
B.教育者,受教育者,教育内容
C.教育者,受教育者,德育内容,德育方法
D.教育者,受教育者,德育环境