抵抗外界诱惑的能力属于（）。

单项选择题抵抗外界诱惑的能力属于（）。

A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

1.问答题我国学校德育的内容是什么？

2.单项选择题德育的个体发展功能的发挥应注意（）。

A.强调德育的外在强制性
B.注意功能实现的间接性
C.注重个体的享用性
D.尊重学生个体的主体性

3.单项选择题德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程，其实施顺序是（）。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行
B.以情为开端，情、知、意、行依次进行
C.以行为开端，行、知、情、意依次进行
D.视具体情况，可有多种开端和顺序

4.填空题我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、（）、（）和（）。

5.判断题只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。

6.单项选择题实施德育的最基本途径是（）。

A.政治课与其他学科教学
B.课外、校外活动
C.班会
D.少先队、共青团活动

7.单项选择题根据苏联教育家马卡连柯的“平行教育影响”而提出的德育原则是（）。

A.集体教育和个别教育相结合原则
B.因材施教原则
C.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则
D.正面教育与纪律约束相结合的原则

8.多项选择题对于小学德育中的锻炼法，以下说法正确的有（）。

A.老师委托学生办墙报，这是运用锻炼法对学生进行教育
B.这是以培养学生道德情感为主要目的的方法
C.锻炼法可以弥补说服法的某些缺陷
D.练习是锻炼法的组成部分

9.多项选择题个体品德发展是知、情、意、行诸要素共同作用的结果，根据这一规律，学校德育在培养学生的品德时要（）。

A.注重品德发展的针对性
B.注重品德发展的目的性
C.注重品德发展的全面性
D.注重品德发展的多开端性

10.多项选择题贯彻德育的疏导性原则，应该遵循的要求是（）。

A.以表扬激励为主，坚持正面教育
B.因势利导，循循善诱
C.泾渭分明，严格要求
D.讲明道理，疏通思想