您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.政治课与其他学科教学
B.课外、校外活动
C.班会
D.少先队、共青团活动
A.集体教育和个别教育相结合原则
B.因材施教原则
C.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则
D.正面教育与纪律约束相结合的原则
A.老师委托学生办墙报,这是运用锻炼法对学生进行教育
B.这是以培养学生道德情感为主要目的的方法
C.锻炼法可以弥补说服法的某些缺陷
D.练习是锻炼法的组成部分
A.注重品德发展的针对性
B.注重品德发展的目的性
C.注重品德发展的全面性
D.注重品德发展的多开端性
A.以表扬激励为主,坚持正面教育
B.因势利导,循循善诱
C.泾渭分明,严格要求
D.讲明道理,疏通思想
A.劳动教育
B.人道主义教育
C.理想教育
D.社会公德教育
A.道德意志的发展
B.道德认识的发展
C.道德行为的发展
D.道德情感的发展
A.陶冶法
B.锻炼法
C.说服法
D.榜样法
A.说服法
B.陶冶法
C.榜样法
D.锻炼法
A.因材施教原则
B.教育的一致性与连贯性
C.严格要求与尊重学生相结合
D.导向性原则
最新试题
德育方法中解决道德上知行脱节的最重要方法是()。
2017年颁布的《中小学德育工作指南》提出,要加强学生的四类实践活动,其中不包括()。
关于德育原则,下列表述错误的是()。
关于品德结构中的道德情感,以下叙述正确的有()。
利用后进生的优点克服其道德上的缺点,这是贯彻()原则的要求。
学科德育渗透的途径不包括()。
以下班主任的德育方式体现了疏导性原则的有()。
部编版《道德与法治》中的“国家利益至上”“树立总体国家安全观”“建设美好祖国”等主题,属于德育中的()。
后进生小林喜爱画画,但他为了画画,经常不来学校上课,就是来了,也是在课堂上画自己的画。由此,班主任委托他负责指导班上同学画画,之后小林改变了不良行为。就班主任教育转化小林的方式,以下叙述正确的有()。
如果德育过程只是让学生呆坐静听教师的长篇道德说教,那么不仅会导致学生毫无兴趣,甚至会使他们产生反感和抵触情绪。因为这不符合()规律。