A.政治课与其他学科教学
B.课外、校外活动
C.班会
D.少先队、共青团活动
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A.集体教育和个别教育相结合原则
B.因材施教原则
C.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则
D.正面教育与纪律约束相结合的原则
A.老师委托学生办墙报,这是运用锻炼法对学生进行教育
B.这是以培养学生道德情感为主要目的的方法
C.锻炼法可以弥补说服法的某些缺陷
D.练习是锻炼法的组成部分
A.注重品德发展的针对性
B.注重品德发展的目的性
C.注重品德发展的全面性
D.注重品德发展的多开端性
A.以表扬激励为主,坚持正面教育
B.因势利导,循循善诱
C.泾渭分明,严格要求
D.讲明道理,疏通思想
A.劳动教育
B.人道主义教育
C.理想教育
D.社会公德教育
A.道德意志的发展
B.道德认识的发展
C.道德行为的发展
D.道德情感的发展
A.陶冶法
B.锻炼法
C.说服法
D.榜样法
A.说服法
B.陶冶法
C.榜样法
D.锻炼法
A.因材施教原则
B.教育的一致性与连贯性
C.严格要求与尊重学生相结合
D.导向性原则
A.国际关系教育
B.劳动教育
C.国家政策教育
D.阶级教育
最新试题
利用后进生的优点克服其道德上的缺点,这是贯彻()原则的要求。
关于德育的内涵,以下表述错误的是()。
德育方法中解决道德上知行脱节的最重要方法是()。
注重教法的德育效果是学科德育渗透的一种途径。以下属于这一途径的有()。
关于德育过程规律,以下表述正确的是()。
社会主义核心价值观教育在不同的学段都是重要的德育内容,但是社会主义核心价值观内容的设计要采用螺旋式的呈现方式,不同学段,内容不同。其依据是()。
品德结构的基础与学生品德形成的基础分别是()。
2021年3月,教育部颁布的《中小学教育惩戒规则(试行)》提出要依据学生违规违纪情节轻微、情节较重、情节严重分别给予不同程度的惩戒。以下不属于情节轻微的惩戒方式的是()。
如果德育过程只是让学生呆坐静听教师的长篇道德说教,那么不仅会导致学生毫无兴趣,甚至会使他们产生反感和抵触情绪。因为这不符合()规律。
关于德育过程规律,下列观点错误的是()。