下列选项中关于隐性课程的说法正确的是（）

单项选择题下列选项中关于隐性课程的说法正确的是（）

A.通过正式教学进行的
B.不在课程计划中反映的
C.始终促进教学目标的实现
D.对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用

1.问答题简述课程标准的意义。

2.填空题学校课程通常以选修课或（）的形式出现。

3.单项选择题新课程提倡的三维教学目标是（）。

A.知识、技能和方法
B.情感、态度和价值
C.知识、技能和情感
D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

4.单项选择题下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）

A.课程即知识
B.课程即复杂会话
C.课程即活动
D.课程即经验

5.多项选择题下列哪一项不符合新课改的教学观？（）

A.教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识
B.师生交往，积极互动，共同发展
C.以教为中心，学围绕教转
D.你讲，我听；你问，我答；你写，我抄

6.问答题简述课程的意义。

7.问答题课程资源的特点有哪些？

（1）多样性；
（2）潜在性；
（3）多质性；
（4）动态性。

8.单项选择题在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守的三个准则，即（）

A.继续性、序列性、综合性
B.继续性、探索性、合作性
C.探索性、顺序性、整合性
D.探索性、合作性、整合性

9.填空题课程是指学校学生所应学习的（）及其进程和安排。

10.填空题从课程功能的角度来划分，课程可分为工具性课程、（）、（）技能性课程