单项选择题在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理,即教育工作要遵循人身心发展的()
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
2.单项选择题“因材施教”的教育原则依据的是人的身心发展的()
A.阶段性
B.个别差异性
C.顺序性
D.不均衡性
4.单项选择题个体身心的发展具有不平衡性,因此教育要()
A.因材施教
B.循序渐进
C.抓关键期
D.扬长避短
5.单项选择题
环境决定论完全否定了()
①遗传作用
②教育价值
③家庭影响
④文化的功能
⑤人的能动性
A.①④
B.①⑤
C.②③
D.②④
7.问答题为什么教育对人的发展起着主导作用?
8.单项选择题中国古代外铄论的提出者是()
A.荀子
B.孟子
C.孔子
D.墨子
9.单项选择题
“性相近,习相远”中的“习”指的是()的影响。
①禀赋
②家庭环境
③社会环境
④教育环境
A.①②③④
B.②③
C.①④
D.②③④
10.单项选择题()是人的身心发展的内在动力。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.主观能动性
最新试题
下列观点可以归入遗传决定论的有()。
题型:多项选择题
关于二因素论,以下表述正确的有()。
题型:多项选择题
关于遗传素质及其对人发展的作用,下列说法正确的有()。
题型:多项选择题
“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”。这句话体现了()。
题型:单项选择题
人的发展动因的外铄论存在着缺陷,最主要表现为()
题型:单项选择题
身心发展中的生理发展主要有()。
题型:多项选择题
学校教育之所以对人的发展起主导作用,其原因有()。
题型:多项选择题
印染工可以比一般的人具有较强的颜色鉴别能力,这充分反映了遗传素质在人的发展中的作用,这一作用是()。
题型:单项选择题
下列关于个别差异规律的表述,正确的有()。
题型:多项选择题
学校或老师的以下做法与互补性规律相关的有()。
题型:多项选择题