“因材施教”的教育原则依据的是人的身心发展的（）

单项选择题“因材施教”的教育原则依据的是人的身心发展的（）

A.阶段性
B.个别差异性
C.顺序性
D.不均衡性

1.填空题学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异指的是（）

2.单项选择题个体身心的发展具有不平衡性，因此教育要（）

A.因材施教
B.循序渐进
C.抓关键期
D.扬长避短

3.单项选择题 环境决定论完全否定了（）
①遗传作用
②教育价值
③家庭影响
④文化的功能
⑤人的能动性

A.①④
B.①⑤
C.②③
D.②④

4.填空题“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”这句话反映了（）因素对人发展的影响。

5.问答题为什么教育对人的发展起着主导作用？

6.单项选择题中国古代外铄论的提出者是（）

A.荀子
B.孟子
C.孔子
D.墨子

7.单项选择题 “性相近，习相远”中的“习”指的是（）的影响。
①禀赋
②家庭环境
③社会环境
④教育环境

A.①②③④
B.②③
C.①④
D.②③④

8.单项选择题（）是人的身心发展的内在动力。

A.遗传
B.环境
C.教育
D.主观能动性

9.单项选择题“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是（）观点对教育方式影响的结果。

A.遗传决定论
B.环境决定论
C.辐合论
D.平行论

10.填空题（）对人的社会化具有规范与自觉化的特殊功能