单项选择题个体身心的发展具有不平衡性,因此教育要()
A.因材施教
B.循序渐进
C.抓关键期
D.扬长避短
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1.单项选择题
环境决定论完全否定了()
①遗传作用
②教育价值
③家庭影响
④文化的功能
⑤人的能动性
A.①④
B.①⑤
C.②③
D.②④
3.问答题为什么教育对人的发展起着主导作用?
4.单项选择题中国古代外铄论的提出者是()
A.荀子
B.孟子
C.孔子
D.墨子
5.单项选择题
“性相近,习相远”中的“习”指的是()的影响。
①禀赋
②家庭环境
③社会环境
④教育环境
A.①②③④
B.②③
C.①④
D.②③④
6.单项选择题()是人的身心发展的内在动力。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.主观能动性
7.单项选择题“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传,这是()观点对教育方式影响的结果。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.辐合论
D.平行论
9.多项选择题儿童身心发展的一般规律有()
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
E.个别差异性
10.单项选择题个体身心发展的互补性要求教育者要做到()
A.相互衔接
B.循序渐进
C.长善救失
D.教学相长
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格塞尔所做的孪生儿的爬梯比较实验说明了()
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“剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”说明人对环境的影响具有()。
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