单项选择题在评价指标拟定过程中，经常会将评价指标按照评价对象本身的逻辑结构逐级进行分解，把分解出来的主要因素作为评价指标的方法，这种方法是（）
A.头脑风暴法
B.理论推演法
C.因素分解法
D.典型研究法
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1.单项选择题表示每项评价指标在指标体系中所占的重要性程度，并赋予相应的值，这一概念是（）
A.评价指标
B.评价标准
C.指标权数
D.指标权重
2.单项选择题衡量测量题目质量的两个重要指标是（）
A.信度与区分度
B.效度与信度
C.难度与效度
D.难度与区分度
3.单项选择题一个测验或量表实际能测出其所要测量的特性的程度，这一概念是（）
A.效度
B.稳定性
C.信度
D.可信度
4.单项选择题用同一个量表（测验或评价表）对同一组被试测两次所得结果的一致性程度，其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数，这一概念是（）
A.复本信度
B.重测信度
C.同质性信度
D.分半信度
5.单项选择题衡量、判断人物或事物的价值，这一概念是（）
A.测量
B.评价
C.测验
D.统计
8.填空题观察法根据观察的范围可分为（）与（）。
最新试题
按评价主体的不同可以将教育评价分为（）。
题型：单项选择题
以下选项中，对活动内容评价表述不正确的是（）。
题型：单项选择题
对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价体现了评价的（）原则。
题型：单项选择题
对幼儿游戏的评价应该是（）。
题型：单项选择题
幼儿园教育评价最重要的作用是（）。
题型：单项选择题
幼儿园教育评价的主体是（）。
题型：单项选择题
评价教师提问技巧的时候，总体来说，提问要具有有效性。没有体现有效性的是（）。
题型：单项选择题
教师自制一个测验——带孩子参观理发店，然后引导孩子描述观察到的事物，根据幼儿的回答对幼儿的观察力做出评价的方式属于（）。
题型：单项选择题
幼儿园教育工作的评价以（）为主。
题型：单项选择题
对于大班科学活动“神奇的磁铁”，活动目标中的认知目标设置为“知道磁铁能吸铁的科学事实”，对此说法正确的是（）。
题型：单项选择题