如何理解教育评价的内涵？

问答题如何理解教育评价的内涵？

1.问答题简述现代教育评价的发展趋势。

2.问答题建构性评价的基本理论构想是什么？

3.单项选择题在我国，大多数评价活动是由（）直接组织实施。

A.社会专业机构
B.各级教育行政部门
C.教师
D.校长

4.单项选择题发展性教育评价，在评价方向上，不仅强调评价对象的现实工作表现，而且重视评价对象的（）。

A.过去表现
B.未来发展
C.态度情感
D.积极参与

5.单项选择题教育评价的最终目的是（）。

A.以人为本
B.重视过程
C.甄别选拔
D.促进发展

6.单项选择题对评价活动本身进行的评价，就是（）。

A.回归运算
B.元评价
C.检验
D.前评价

7.单项选择题教育评价中的“目标模式”（ObjectMode），有时也称为（）。

A.CIPP模式”
B.建构模式”
C.史密斯模式”
D.泰勒模式”

8.填空题美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和（）三个领域。

9.填空题在明确评价目标的基础上，依据表现性任务的不同，可以将表现性评价法分为（）和扩展任务表现性评价法。

10.填空题对学生学习过程中的情感、态度、价值观做出评价，最好使用（）。