单项选择题儿童的角色游戏发展呈现()的发展曲线,通常在儿童1岁半至2岁时开始出现装扮行为。
A.U型
B.倒U型
C.M型
D.倒M型
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1.单项选择题年幼儿童在角色游戏中玩的多是独自游戏或平行游戏,较少产生游戏互动,更没有明确的()。
A.角色替换意识
B.角色分配意识
C.角色模仿意识
D.角色创设意识
2.单项选择题利用圆柱形的积木代替擀面杖,其中圆柱形的积木是()。
A.成品材料
B.半成品材料
C.创造性材料
D.角色标示材料
3.单项选择题适合大班幼儿的户外集体游戏包括()。
A.跑跳游戏
B.追踪游戏
C.规则游戏
D.躲藏游戏
4.单项选择题适合小班幼儿的户外集体游戏不包括()。
A.滑梯游戏
B.模仿性动作游戏
C.音乐律动游戏
D.角色扮演游戏
5.单项选择题户外集体游戏活动不包括游戏的()方面的构成因素。
A.任务
B.人数
C.规则
D.结果
6.单项选择题户外自由游戏活动的特点不包括()。
A.个体性
B.分散性
C.多样性
D.随意性
7.单项选择题益智玩具以侧重发展感知觉、分类和排序能力等的玩具为主,如串珠、套筒类系列玩具、简单的拼图(块大、图案和分割线简单、10~25片为宜),这是()选择的原则。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
8.单项选择题电脑区的设置要结合班级人数和室内空间大小进行电脑的配置,一般配置()台电脑为宜。
A.1~3
B.3~5
C.4~7
D.6~10
9.单项选择题在欧美传统的浪漫主义课程中,()就是课程。
A.活动
B.经验
C.教学
D.游戏
10.单项选择题()是学习者与环境相互作用的产物,它包括存在于学习者之外的知识,也包括学习者自身对这些知识的理解与认识。
A.游戏
B.课程
C.经验
D.教学
最新试题
在设定幼儿游戏规则时,一般以()为宜。
题型:单项选择题
关于加维对社会性游戏能力发展能力描述错误的是()。
题型:单项选择题
“小马过河”“插红旗”等游戏属于()。
题型:单项选择题
通过游戏规则等可以调节幼儿的行为,但是会使幼儿感到一定的压迫感,害羞等,这里指教师的行为叫作()。
题型:单项选择题
()是学习者与环境相互作用的产物,它包括存在于学习者之外的知识,也包括学习者自身对这些知识的理解与认识。
题型:单项选择题
游戏,作为一种教育内容和手段带有一定的目的性、(),更能有效促进儿童的发展。
题型:单项选择题
在游戏中一个儿童的行为构成了对另一个儿童行为的刺激或反馈,对同伴的行为具有()功能。
题型:单项选择题
认为建构游戏是“既包含感觉运动的技能,又包含象征性的表现”的是()。
题型:单项选择题
人一生中最早出现的游戏形式是(),它伴随人的一生。
题型:单项选择题
游戏之所以让儿童喜欢,乐此不疲,主要原因是()。
题型:单项选择题