A.人力资源部门人员
B.用人部门的主管
C.未来的同事和下属
D.政府劳动部门人员
E.工会组织的人员
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A.法律手段
B.行政手段
C.经济手段
D.宣传教育手段
E.目标管理手段
A.科学管理方法
B.人—机工程方法
C.人际关系方法
D.工作特征模型方法
A.筛选假设理论
B.人力资本财富论
C.人力资本增长理论
D.劳动力市场分割理论
A.舒尔茨
B.阿罗
C.卢卡斯
D.亚当·斯密
A.弹性工作制
B.工作扩大化
C.工作轮调
D.工作丰富化
A.档案管理
B.政府职责
C.组织职责
D.社会职责
A.学习型组织
B.科学管理
C.人际关系运动
D.行为科学—人力资源方法
A.组织措施
B.法律措施
C.技术措施
D.医疗措施
A.储蓄计划
B.红利
C.股票购买
D.年金
A.敏感性
B.复杂性
C.可靠性
D.经济性
最新试题
跨国阶段人力资源管理的主要特点有()。
培训者对受训者的期望越高,受训者的表现也越好,这种现象称为皮格马利翁效应。
行为模仿的关键是通过观察或想像来学习。
行为模仿法可用于培训管理人员处理与上级.同事.下属之间的各种人际关系的能力。
国际人力资源管理所要面对的挑战是如何解决处于国家和()文化交叉路口的多维困惑。
外派人员是指()。
拓展训练最适合开发与群体有效性有关的能力,比如自我知觉能力.解决问题的能力.冲突管理能力以及风险承担能力等。
情景模拟往往在招聘高级管理人员或特殊人才时才用。
员工关系是雇主与员工、主管与员工以及员工与员工之间的一种对立与冲突的关系。
在人力资源管理中,学习指的是能够陈述事实或知识。