关于中小学生注意发展的特点，以下表述不正确的是（）

单项选择题关于中小学生注意发展的特点，以下表述不正确的是（）

A.从初一到初二，初中生的注意稳定性迅速发展。
B.从小学三年级到初中三年级，各年级男生的注意稳定性都普遍高于女生。
C.注意分配能力在中学阶段的各个年级基本处于相同的水平上。
D.中小学生注意的转移主要取决于个体原来的注意紧张程度和新对象的吸引程度。

1.单项选择题关于中学生的自学能力，以下陈述不恰当的是（）

A.自学能力是指一个人独立地去获取知识的能力。
B.自学能力的强弱对中学生的学习成绩有较大的影响。
C.对中学生进行自学能力的培养，不属于中学教师的工作任务。
D.学会自学，对中学生来说具有长远的意义。

2.单项选择题中学生学习特点有哪些表现？（）

A.成绩分化明显
B.自学能力的作用日益明显
C.学习主动性两极分化
D.以上均正确

3.单项选择题对于具有自负心理的中小学生，以下调适方法恰当的是（）。

A.帮助学生客观看待他人
B.引导学生正确认识自我
C.适当安排自负学生受挫
D.以上均正确

4.单项选择题进入青春期，随着认知的发展，中小学生对很多事情有了自己的理解，变得不听话，是因为（）。

A.有能力进行反抗
B.被压抑的情绪爆发
C.想要挑战权威
D.需要重新建立自我

5.单项选择题有些中小学生为了维护自尊，对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心态，表现为情感上的对立、抗衡和情绪上的厌恶和不满。这反映这些中小学生出现了哪种心理？（）

A.自负
B.自卑
C.自我中心
D.逆反

6.单项选择题有一部分中小学生，不喜欢自己，不能容忍自己的缺点和弱点，否定、抱怨、指责自己，看不到自己的价值，觉得低人一等。他们可能的问题是（）。

A.自负
B.自卑
C.自我中心
D.逆反

7.单项选择题中小学生常见的自我意识的偏差包括（）。

A.自负
B.自卑
C.自我中心
D.以上均正确

8.单项选择题有关中学生自我意识发展的特点，以下描述不恰当的是（）。

A.不在意自己的外貌和风度
B.重视自己的能力和学习成绩
C.关心自己的个性成长
D.有很强的自尊心

9.单项选择题影响小学生自我调控能力差异的因素主要有（）。

A.认知策略
B.榜样的作用
C.家庭教育
D.以上均正确

10.单项选择题埃里克森认为青少年时期个体面临的主要冲突是（）。

A.同一性对角色混乱
B.基本信任对基本不信任
C.主动对内疚
D.亲密对孤独