A.教师的手势体态不影响学生的注意力
B.教师在教室里的身体移动也不影响学生的注意力
C.手放于身体头部、胸部和骨盆部都不具有观感内涵
D.教师的体态往往从学生的身体反馈得知
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A.黑色不可以成为口红
B.人物角色化妆不属于彩妆
C.不用打粉底的裸妆
D.颊红成为构造面容的有色处理
A.以面部从发际到下颏为纵向的三等分,两耳朵之间以眼为单位横向为五眼五等分
B.嘴宽为两内眼角的宽度
C.鼻宽为两黑眼球的宽度
D.眉长为鼻翼——黑眼球——眉尾连线点
A.鼻型歪斜不影响面容端正
B.眉毛的长短和浓密程度不统一,以眉粉增色
C.口红颜色不会突显口部轮廓
D.眉毛不清面容也会清晰
A.服装的形状称为衣廓,衣廓不用对体廓起修饰作用
B.衣廓不修饰身形,也不会加大身形的不足之处
C.体廓什么样,衣廓还穿什么样
D.形象庄重指化妆、理发和着装在身体上的效果适当
A.身体修饰以骨骼为基础,通过美容、美发、着装在结构上的调适,饰装身体外部形象
B.利用黄金分割的理论,进行身体色彩上的装饰
C.饰装身体属人体的外形设计,是对身体不如意的展示
D.饰装身体属人体的外形设计,是对身体不如意部位的训练
A.教师成为学生心目中的人形偶像,其仪容、仪表无疑成为学生品味形象的范本
B.教师形象被判断的好与坏与教师个人无关
C.教师的一举一动对学生不具有影响力
D.教师只有日日换装新鲜才会被学生看得起
最新试题
土质滑坡的监测精度要求高于岩石滑坡。
卫星定位实时动态测重参考站周围的障碍物高度角不得超过45°。
基土分层沉降监测点的布设,对建筑场地监测点应根据场地形状及土层分布情况布设,每一土层应至少布设2个点。
地基土分层垂直位移观测点位应设在建(构)筑物的地基等近边缘的位置。
对于不稳定基准点应进行现场勘察分析,若确认其不宜继续作为基准点应予以舍弃,并应及时补充布设新基准点。
地下水位里测宜与沉降观测同步,但不得少于沉降观测的次数。
当采用全站仪极坐标法进行一等位移观测时,边长和角度观测测回数为1回。
直立监测体的挠度观测可采用正倒垂线法、电垂直梁法。
高度越高,多层和高层建筑的整体倾斜允许值越大。
建筑变形测量所用得水准仪及配套水准尺、全站仪等仪器设备,应经法定计里检定机构检定合格,并应在检定有效期内使用。