判断题我国近年来实行的教育专业硕士,“4+1”“4+2”教师培养模式表明我国的教师教育正在逐步走向开放,实现综合性大学和师范大学共同培养教师。
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素质教育以提高国民素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
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中小学教师继续教育经费以学校自筹经费为主,政府财政拨款为辅,在地方教育事业费中专项列支。
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中小学教师继续教育应坚持的原则包括()。
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三沟通教育是中学教师学历补偿教育的重要形式,包括()。
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校本培训在针对性、灵活性、多样性方面有其独特的优势。
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我国教师培训的发展可以分为()。
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补偿性培训阶段可分为学历达标培训和岗位合格培训两大类。
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校本课程就是由学校开发和实施的课程,目的是满足社区和学生的需要,强调多样性和差异性,学生有选修的权利。
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中小学教师参加继续教育应遵循自愿原则,不得强制。
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中小学教师继续教育原则上每()为一个培训周期。
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