A.普通文化知识
B.所教学科的专门知识
C.人文学科知识
D.教育学科知识
E.科学知识
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A.教师提供的教育服务在现代社会中日趋重要
B.教师必须掌握足够的学科知识技能和教学知识技能才能胜任教学工作
C.教师任用资格和在职进修日益制度化、法律化
D.教师拥有的专业自主权有适度保证
E.教师的专业地位和职业声望逐步提高
A.对教师专业知识结构的规定比较抽象,难以确定
B.教师准入门槛过低
C.教师教学活动充满个性和创造性
D.对教师行为方式的道德要求和原则比较抽象
E.教师职前培养质量较低
A.保证专业权限
B.保证水准
C.录用从业人员
D.处理突发事件
E.提升专业地位
A.具有不可或缺的社会功能
B.具有完善的专业理论和成熟的专业技能
C.具有高度的专业自主权和权威的专业组织
D.强调服务的理念和职业伦理
E.经过长期的培训和进修
A.专业
B.服务行业
C.非专业
D.半专业
E.一般职业
A.牧师
B.教师
C.工程师
D.医生
E.律师
A.《教师资格条例》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中小学教师职业道德规范》
D.《(教师资格条例)实施办法》
A.《教师资格条例》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中小学教师职业道德规范》
D.《(教师资格条例)实施办法》
A.从学历教育转向非学历教育
B.重视课程培训在教师继续教育中的重要地位
C.进一步深化大学与中小学的伙伴关系
D.坚持教师本位的继续教育,以教师发展为本
A.课程本位模式
B.教师本位模式
C.学校本位模式
D.协作式培训模式
最新试题
中小学教师继续教育应坚持的原则包括()。
教师岗位培训对培训时间的要求是()。
我国的中小学教师继续教育工作由()宏观管理,由()主管,由()具体实施。
()是教育教学活动的实践基地,()是学校教师继续教育的第一责任人。
探索性继续教育阶段的本质特征是继续教育进入法制的轨道。
在杨老师参加进修培训期间,学校停发了其工资,学校的做法()。
中小学教师继续教育经费以学校自筹经费为主,政府财政拨款为辅,在地方教育事业费中专项列支。
无正当理由拒不参加继续教育的中小学教师,学校有权开除。
教师继续教育的非学历教育包括()。
教师培训的基础建设项目包括()。