新任教师培训是为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训。培训时间应不少于（）学时。

20世纪70至80年代，我国依据“教什么、学什么”“缺什么，补什么”的原则，对学历不达标、教学岗位不及格的在职教师进行培训，这一阶段被称为（）。

教师继续教育的非学历教育包括（）。

无正当理由拒不参加继续教育的中小学教师，学校有权开除。

我国教师培训工作在探索性继续教育阶段以（）为重点。

中小学教师继续教育经费以学校自筹经费为主，政府财政拨款为辅，在地方教育事业费中专项列支。

中小学教师参加继续教育应遵循自愿原则，不得强制。

我国教师培训的类型包括（）。

中小学教师继续教育原则上每（）为一个培训周期。

（）是教育教学活动的实践基地，（）是学校教师继续教育的第一责任人。