A.教学日志、作业等实物
B.观察笔记
C.照片
D.录音的文字转录稿
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.编制问卷题目及选项
B.确定概念的维度
C.建立测量指标
D.确定概念维度的变量
A.实际访谈中的问题
B.访谈提纲中的问题
C.理论问题
D.研究问题
A.寻找类属
B.编码
C.阅读原始资料
D.建立编码和归档系统
A.问题或答案是否全面、是否必要
B.问卷结构是否具有逻辑性
C.问卷说明是否用了明显字体
D.开放题是否留足空间
E.问卷是否回答了调研目标所需的信息
F.问卷的外观设计是否合适
A.探寻趋势
B.揭示深层
C.探明结构
D.展示过程
A.时间
B.地点
C.人物
D.社会
A.选题所针对的问题要新颖,有独创性。
B.选题必须有科学的现实性。
C.选题要有研究的可行性。
D.选题必须有研究价值。
E.课题名称的表述必须具体明确。
A.性别
B.教学方法
C.入学成绩
D.学习成绩
若有人设计了一道题目“近半年来,您(大学生)平均每月可支配的零花钱为:j100元以下 k100-300元 l300-500元 m500元以上”。请问该问题的选项设计,存在什么问题?()
A.选项区间设置不合理
B.选项数量不足
C.选项内容维度不具有单一性
D.选项之间未相互独立
A.问题含糊
B.概念抽象
C.问题具有双重含义
D.问题带有倾向性
最新试题
调查研究中的实证性原则体现在()
关于教育科学研究方法发展的历史总结,下列表述正确的是()
关于观察的人员,下列说法正确的是()
多重案例研究本质上是()
双变量资料x、y的相关系数为r,回归方程为y=a+bx。如果y的单位改变,则()
()是一篇论文的核心。
下列空格中请选择你认为最恰当的选项。开发研究以明确、具体的(),使研究成果得以推广,直接应用于()。重在()价值。1.知识形式;2.理论形式;3.技术形式;4.理论研究;5.实践;6.知识创新;7.应用;8.科学;9.经济;10.技术;
我们在观察事物现象的时候,要在明确的()的导引下,有目的地进行观察
从男生占2/5的学校中随机抽取6个学生,问最多抽到两个男生的概率是()
研究报告基本结构中哪两部分属于“沙漏形式”的“窄”的部分()