A.言语信息
B.智慧技能
C.认知策略
D.动作技能
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A.麻疹
B.猩红热
C.手足口
D.水痘
A.观察法、访谈法
B.问卷法、访谈法
C.问卷法、实验法
D.实验法、观察法
A.简单性
B.复杂性
C.示范性
D.创造性
A.理论联系实际教学原则
B.直观性教学原则
C.启发性教学原则
D.循序渐进教学原则
A.提出“五育并举”
B.推行“思想自由,兼容并包”
C.提出“以美育代宗教”
D.生活即教育,社会即学校,教、学、做合一
A.学科知识
B.通识性知识
C.教育教学知识
D.小学生发展知识
A.钻研教材
B.了解学生
C.设计教法
D.计划课时
A.实验法
B.参观法
C.演示法
D.实习作业法
A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.CIPP 评价模式
D.CSE 模式
A.综合性
B.多样性
C.选择性
D.均衡性
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乐乐开心的跟同桌说:妈妈终于不再让我打扫楼梯了,下次我一定要诚实一点,不能在偷改成绩单了。妈妈“不再让乐乐打扫楼梯”的做法属于()。
叮铃铃,上课啦。语文课堂上,老师向学生们展示生字:“风、花、雪、月。”这属于()。
小明登录某网站需要验证码,小明在输入验证码后,再去想验证码是什么已经记不起来了。不属于这种记忆特点的是()。
王老师是一名经验丰富的专家型教师,在他的观念里:“教学设计是一个连续创造的过程”,所以每次他都能改变死板的教学模式。这说明其价值取向是()。
古代的文人创作了大量的诗词歌赋,并且流传至今,供于现在的人们学习。这说明教育对文化具有()。
简述文献查阅对教学研究的作用。
涂尔干认为契约的前提是人们的共同生活,即必须先有社会,社会塑造了个人并为缔结理性契约提供非理性前提。他的观点属于()。
小明晚上跟随妈妈出去,他总喜欢盯着对面的车灯看,一段时间后,小明会觉得对面车灯的光亮在移动。这属于似动知觉的()。
杨老师认为班级管理不是教师一言堂,学生才是班级的主体,应努力创造民主气氛,及时采纳学生的正确意见,让学生成为班级的主人。杨老师管理班级的原则是()。
午饭前偷偷吃了零食的果果现在一点都不饿,看着妈妈做的午饭他犯难了,既不想吃也不想被妈妈训斥。这种心理冲突是()。