问答题论述心理学诞生之初至二十世纪三十年代,各个学派观点之争如何促进了心理学发展?

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2.单项选择题人格五大因素模型结构的证据来自于()。

A.行为遗传学
B.脑激活
C.跨文化比较
D.以上都对

3.单项选择题研究表明,中国、日本、美国三国11个月大的婴儿的情绪表达()。

A.中国婴儿最少
B.日本婴儿最少
C.美国婴儿最少
D.一样多

4.单项选择题下列哪种方式不是巴浦洛夫经典条件学习的基本形式()。

A.阳性强化
B.惩罚
C.行为塑造
D.消退

5.单项选择题提岀情绪面部表情变法方法的是()。

A.Silvan Tomkins
B.Walter Cannon
C.Richard Lazarus
D.Paul Ekman

6.单项选择题下列哪种现象不是知觉的特征()。

A.定式
B.恒常性
C.选择性
D.连续性

7.单项选择题解释瞬时记忆容量的试验方法是()。

A.部分报告法
B.自然报告法
C.事前报告法
D.顺序报告法

8.单项选择题两个变量有交互作用表明()。

A.一个自变量的效应影响另一个自变量的效应
B.一个因变量的效应影响另一个因变量的效应
C.一个因变量的效应取决于另一个因变量的效应
D.一个因变量的测量取决于另一个因变量的测量
E.一个自变量对于因变量的效应取决于另一个自变量的水平

9.单项选择题以为研究者发现随机安排到同性别治疗小组的来访者比随机安排到男女混合治疗小组的来访者更多地参与集体治疗。这个研究的自变量是()。

A.来访者参与集体治疗的数量
B.治疗小组是否男女混合
C.来访者对集体治疗的态度
D.来访者的心里卫生状态改善了多少

10.单项选择题大五人格理论不涉及下列哪个因素()。

A.宜人性
B.开放性
C.尽责性
D.灵活性

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方差分析中,总变异可解释为相互独立,意义明确的几个不同部分,这是因为方差有()。

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从总数为100的总体中抽取容量为25的样本,第一个随机选取,此后每间隔4个取一个,以此类推,直至取满至25。请问该抽样使用了什么方法?()

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用刺激或指导语引导被试注意一个明确输入源,对这一输入源的加工与对其他输入源的加工进行比较,该注意研究范式是()。

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在学习“亲社会行为”的概念后,又学习了“居家隔离”和“戴口罩行为”也是一种亲社会行为。这属于()。

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自变量x和自变量y的相关系数是-0.5,y对x的一元线性回归的决定系数是()。

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研究吸烟与肺癌的关系,最适合的设计是()。

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在一个2×2的实验当中,30个人其中15个人接受两种实验处理,另外15个人接受另外两种实验处理,这是什么实验设计?()

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