单项选择题社会结构、()、价值取向都会不同程度地影响到各家庭系统及其成员并产生互动效应。
A.意识形态
B.个体差异
C.行为表现
D.个体期待
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题()是心理健康教育顺利开展、取得成效的前提和保障。
A.全体教师的心理健康
B.心理老师的心理健康
C.全体学生的心理健康
D.语、数、外各学科老师的心理健康
2.单项选择题()模式的特点是一切操作基于咨询工作的目标,在该模式下,咨询者首先要明确规定目标和有关的方法,然后再从目标出发而规定并实施一系列具体的操作。
A.放任模式
B.传统模式
C.任务模式
D.目标模式
3.单项选择题专门的心理健康教育课程要求以()的方式,有目的、有计划、有组织地对全体学生施加心理健康的影响。
A.个别教学教学
B.团体教学
C.集体教学
D.针对性教学
4.单项选择题心理健康教育课的主要任务与功能之一就是塑造学生良好的()。
A.心理素质
B.学习氛围
C.人际关系
D.心理品质
5.单项选择题心理健康教育课是一门()的课程,最能体现现代教育理论所要求的“主体教育观”和“个性发展观”。
A.学生本位
B.教师主导
C.社会支持
D.心理辅导
6.单项选择题从纵向看,学校心理健康教育内容反映心理健康教育的观念、知识、()三个层次。
A.方法和技能
B.情感与态度
C.价值观
D.信念
9.单项选择题以下哪一项不属于心理辅导的行为干预技术()
A.强化技术
B.放松技术
C.暴露技术
D.榜样示范
E.改变非理性想法
10.单项选择题以下哪项技术不属于心理辅导课的互动技术()
A.赞美
B.联结
C.支持
D.指导
最新试题
心身问题可以按反应特点差别区分为三个层次的发展和表现,即心身障碍—心身反应—心身疾病。
题型:判断题
人格缺陷是介于正常人格与人格障碍之间的一种人格状态,也可以说是人格发展的不良倾向,或是说某种轻度的人格障碍。
题型:判断题
职业选择包括对于自己就业的()的挑选和确定。
题型:多项选择题
以遗传素质为基础,个体心理发展的个别差异在很大程度上取决于所享有的具体生活条件和教育。
题型:判断题
代沟,通常指亲子、师生所代表的成年与青少年两代在行为、态度、观念上所表现的差距。
题型:判断题
()指当人们不具有自己认为非常重要的东西时所体验到的一种挫折感受。
题型:单项选择题
纯精神的、非肉体的爱情,强调爱情的心灵体验和感受是喜欢式爱情。
题型:判断题
大学学习阶段与中学学习阶段相比,其本身是高层次教育,具有()的要求。
题型:多项选择题
性格具有稳定性的特征,即使遭遇无法应对重大或持续的挫折都不会改变。
题型:判断题
()往往对人、对事敏感多疑。
题型:单项选择题