A.难以随机观察：自然环境中的现场观察，幼儿的大部分活动在幼儿园，非幼儿园工作者不方便随时观察
B.难以系统全面：获得了大量的资料、定性资料为主，很难进行系统的分类、编码、进行系统的分析，不适合大范围的研究
C.观察者的感官有生理限度，超出限度就很难直接观察
D.观察结果也会受到观察者主观意识的影响，不同的观察者可能会有不同的观察结果
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A.个案观察
B.群体观察
C.偶然观察
D.系统观察
A.将对观察的行为或事件进行分类
B.对某种类别进行操作定义
C.把复杂的事件或行为转化为数量
D.需要事先设计好记录表单
A.事件发生的因果关系
B.事件发生的持续时间
C.事件的严重程度
D.事件的后续情况
A.观察性个案研究
B.调查性个案研究
C.实验性个案研究
D.测验性个案研究
A.准确
B.专业
C.穷尽
D.互斥
A.语言作品分析
B.构建作品分析
C.手工作品分析
D.绘画作品分析
A.条形图
B.环形图
C.雷达图
D.柱状图
A.重要概念界定
B.研究的重要性
C.研究的必要性
D.研究的具体方法
A.个案研究
B.观察研究
C.调查研究
D.实验研究
A.观察性个案研究
B.探索性个案研究
C.指导性个案研究
D.测验性个案研究
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某调查员需明确幼儿的动作发展水平，并提出针对性建议，可采用哪些方法（）
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专业检索是运用检索表达式实现的检索方式。从检索式的构造来说，专业检索比高级检索更加自主和灵活，这需要用户具备一定的知识储备、熟悉检索式语法，以及拥有较好的逻辑思维能力。
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