问答题东汉末年群雄割据混战形成的原因有哪些?

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“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”汉武帝接受此建议,采取的措施是()

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下列事件按照历史演变的时序排列,正确的一组是()①秦统一六国②商鞅变法③陈胜、吴广起义④楚汉战争

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历史图片包含着丰富的历史信息,下列图片资料反映的共同主题是()

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下图为《西汉成都文翁石室授经讲学图》画像石,刻画了西汉景帝末年蜀郡太守文翁在成都办学讲经的情形。据《汉书·循吏传》记载,文翁通《春秋》,深感蜀地偏远,有蛮夷之风,便“立文学精舍讲堂作石室”,创办了中国第一所地方政府官办学堂——石室精舍。“至武帝时,乃令天下郡国皆立学官,自文翁为之始云。“这反映出当时()

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图为唐高宗章怀太子墓的壁画《马球图》,描绘了唐代宫廷中开展马球运动的场景。作为史料,该图可用于说明唐代()

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秦朝为加强中央对地方控制采取的措施是()

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某同学根据东汉中后期政局变化画了一幅示意图(如下)。图中AB两处应为()

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两汉人民创造了灿烂的文化,成就斐然。其中改变了书写材料,促进了文化的传播和发展的是()

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明清之际的思想家提出批判君主专制制度、“工商皆本”等激进思想,这些思想产生的根源是()

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元世祖时期,元朝官方编成农书《农桑辑要》,包括耕垦、播种、瓜菜、果实、药材、栽桑和养蚕等十部分内容。据此可知,元朝()

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