A.思想政治表现
B.个人道德品行
C.业务水平
D.工作实绩
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A.法定条件
B.行为准则
C.法律后果
D.法律责任
E.行为主体
A.参加培训
B.进行学术交流
C.开展科学研究
D.成立科研机构
A.主要培养高等专科层次的专门人才
B.以1个学科为主要学科
C.全日制在校学生计划规模在2000人以上
D.专任教师在500人以上
A.级别管辖
B.地域管辖
C.裁定管辖
D.专属管辖
A.民商法
B.社会法
C.刑法和军事法规
D.诉讼与非诉讼程序法
A.有完善的法制来明确教育的地位和作用
B.有完善的法制来保障公民的受教育权利
C.有完善的法制来保证学校的教育教学
D.有完备的法律体系
E.有明确的责任规定
A.主要培养本科及本科以上专门人才
B.以5个以上不同学科为主要学科
C.具有较强的教学、科学研究力量和较高的教学、科学研究水平
D.全日制在校学生计划规模在10000人以上
A.调整范围的有限性
B.法具有非全真性和不周延性
C.法具有滞后性
D.法具有恐怖性
A.提高教育经费预算的等级
B.教育部门拥有教育经费预算的编制权
C.教育部门拥有教育经费预算的否决权
D.教育经费的分配权和管理权划归
A.入学未满一学期的
B.有1门以上科目考核成绩不合格
C.招生时确定为定向、委托培养的
D.应予退学的
最新试题
改革开放后,高校十分专门化的人才培养模式符合经济社会发展的要求。
中国对境外教育机构颁发的学位证书、学历证书及其他学业证书,只有当我国与该国缔结了相关的国际条约,才对系列证书予以承认。
实施义务教育的民办学校可以使用境外教材。
影响公民法治素养的因素有()
教师具有教师资格证并且被聘用才可以开展教育教学。
职业学校的设立,应当符合的基本条件包括()
教育法治的权威化体现在()
校长办公会可以代行申诉处理委员会职能,负责受理学生对处理或者处分决定不服提起的申诉。
高校教学成果奖在高等教育阶段评选范围包含学历教育,不包括非学历教育。
只有已获得省级、部级教学成果一等奖及以上奖的成果,才有资格申报国家级教学成果奖。