A.法定条件
B.行为准则
C.法律后果
D.法律责任
E.行为主体
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A.参加培训
B.进行学术交流
C.开展科学研究
D.成立科研机构
A.主要培养高等专科层次的专门人才
B.以1个学科为主要学科
C.全日制在校学生计划规模在2000人以上
D.专任教师在500人以上
A.级别管辖
B.地域管辖
C.裁定管辖
D.专属管辖
A.民商法
B.社会法
C.刑法和军事法规
D.诉讼与非诉讼程序法
A.有完善的法制来明确教育的地位和作用
B.有完善的法制来保障公民的受教育权利
C.有完善的法制来保证学校的教育教学
D.有完备的法律体系
E.有明确的责任规定
A.主要培养本科及本科以上专门人才
B.以5个以上不同学科为主要学科
C.具有较强的教学、科学研究力量和较高的教学、科学研究水平
D.全日制在校学生计划规模在10000人以上
A.调整范围的有限性
B.法具有非全真性和不周延性
C.法具有滞后性
D.法具有恐怖性
A.提高教育经费预算的等级
B.教育部门拥有教育经费预算的编制权
C.教育部门拥有教育经费预算的否决权
D.教育经费的分配权和管理权划归
A.入学未满一学期的
B.有1门以上科目考核成绩不合格
C.招生时确定为定向、委托培养的
D.应予退学的
A.国务院
B.省级人民政府
C.中心城市人民政府
D.县人民政府
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普通高等学校也能实施高等职业学校教育。
赋予高校教师民主管理的权利,不仅能够更好地维护教师自身的权利,也有利于加强对学校管理的监督,有利于推进高校民主法治建设。
2017年2月教育部公布修订版《普通高等学校学生管理规定》,修订呈现的亮点有()
中国对境外教育机构颁发的学位证书、学历证书及其他学业证书,只有当我国与该国缔结了相关的国际条约,才对系列证书予以承认。
高校行政管理的依据专指学校内部合法的行政管理规定。
高校规章制度和高校章程不一样,高校规章制度为高校管理提供了根本的原则性要求,而高校章程在具体实施层面进行细化。
高校教学成果奖在高等教育阶段评选范围包含学历教育,不包括非学历教育。
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一个社会现代化程度越高,表明其法治化程度和文明程度也越高。
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