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A.语言是社会的交际工具，因而只能渐变
B.与语汇和语法相比，语音最容易发生演变
C.语言的发展演变与语言自身的结构特点并无关系
D.语言的发展演变在不同地域之间会呈现不平衡性
E.退出了社会交际活动，语言就不再会有发展演变
A.单纯词
B.连绵词
C.音译词
D.专有名词
E.多音节词
A.发音方法
B.发音部位
C.唇形圆展
D.舌位高低
E.舌位前后
A.是经过提炼的口语书面形式
B.与口语相比缺少了一些内容
C.不存在与口语严重脱节现象
D.会具有相对独立的发展历史
E.不会影响和促进口语的发展
A.系统前错误、系统错误、系统后错误
B.语法错误、语汇错误、语音错误
C.可容忍的错误、部分容忍的错误、不能容忍的错误
D.目标语判断性错误、来源语干扰性错误
A.母语教学主要指中小学阶段的语言教学
B.母语教学的目的就是学会使用一种语言
C.母语教学的任务包括提高逻辑思维能力
D.母语教学也注重提高文化素质
A.1岁左右
B.3岁左右
C.5岁左右
D.12岁左右
A.视觉和听觉
B.触觉和知觉
C.记忆和想象
D.情感和意志
A.一般语汇
B.基本语汇
C.通用语汇
D.专用语汇
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（）是表示名词或代词在句法结构中同其他词（成分）之间语法关系的一种语法范畴。
下列各组语义场属于反义义场的是（）
下列现象不属于符号的是（）。
非音质音位可分为（）。
下列各项不是图画和文字的区别的是（）
语言的标记性包括音标、音节等语音符号。（）
（）的任务是概括各种具体语言和亲属语言的研究成果，研究各种语言的共同规律和一般规律。
从语法结构来讲，现代汉语“春天百花争妍”里的“百花争妍是（）。
（）是由不同的人在不同的交际场合使用语言时带给语言的风格或语体上的附加意义。
索绪尔是（）的鼻祖。