A.制定职业发展的策略
B.明确具体的职业生涯发展途径
C.遵循量体裁衣的原则
D.设定具体可行的职业发展目标
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A.对服务对象和所在机构负责
B.以人为本,尊重服务对象
C.主动解释,责任分担
D.尊重差异,不歧视服务对象
A.保证问询效果
B.步步紧逼
C.有张有驰
D.无序提问
A.进行肢体残疾评估
B.开展就业能力评估
C.构建良好就业心态
D.创建无障碍环境
A.洽谈技术
B.搜索技术
C.调研技术
D.走访技术
A.向来访者说明情况,及时结束咨询关系
B.向来访者说明情况,向其介绍合适的职业指导人员
C.努力维护机构形象,加强学习,争取胜任工作
D.与来访者进行讨论,两人合力找出问题解决方案
A.辐射性职业指导
B.多元化职业指导
C.系统结构化职业指导
D.递进式职业指导
A.学校
B.企业
C.事业单位
D.公共服务部门
A.通过工作业务时间,报读职业咨询训练课程
B.为了更多人受益,需要职业指导人员终身学习
C.热爱本职工作,提供优质服务
D.有坚实的业务基础,不断创新
A.真诚
B.严肃
C.关注
D.共情
A.听觉和触觉发达
B.抽象和逻辑思维较差
C.群体性格较内向
D.自我意识相对孤立
最新试题
职业指导工作者在实施(),应掌握仪表、举止、态度、联络、关系建立、处理不配合受助者等方面技巧。
在职业胜任要素中,知识对职业活动影响的描述,不恰当的一项是()。
职业指导工作者应将()简要地介绍给服务对象。
岗位分析的结果要运用到管理工作的各个方面,要根据实际需要确定岗位分析的内容、繁简及描述方式。这体现了岗位分析原则的()。
职业指导工作模式是由()构成。
下列不属于指导企业通过专业人力资源服务机构委托推荐人才措施的是()。
开发一批公益性就业岗位,对困难人员进行托底安置。这指的是就业困难群体就业的主要途径中的()。
下列工种中,不属于农副产品加工人员职业的是()。
职业指导员要在思想、品德、作风、纪律上成为表率,体现出()。
职业测验可用于(),根据职业、岗位的需要,将职业测验用于了解岗位人选是否符合条件、是否为最优人选。