单项选择题下列现象属于学习迁移的是()
A.温故而知新
B.学而时习之
C.近朱者赤,近墨者黑
D.书山有路勤为径
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题加涅根据学习情境由简单到复杂,学习水平由低级到高级的顺序把学习分为八类,其中,()是指在对刺激进行分类时,学会对同一类刺激做出相同的反应
A.信号学习
B.系列学习
C.概念学习
D.原理学习
2.单项选择题现代认知心理学把学习过程看成是()
A.顿悟的过程
B.尝试---错误的过程
C.观察---模仿的过程
D.信息加工的过程
3.单项选择题学习两个或两个以上概念之间的关系,如自然科学中各种定律,定理的学习称为()
A.辨别学习
B.概念学习
C.规则或原理学习
D.解决问题学习
4.单项选择题在加涅的学习结果分类中,个体利用符号与环境相互作用的能力称为()
A.智慧技能
B.言语信息
C.认知策略
D.动作技能
5.单项选择题按照认知心理学的观点,机械学习和有意义学习划分的主要依据是()
A.新旧知识是否建立非人为的和实质性的联系
B.学习是否主动学习,反复练习
C.要学习的主要内容是由教师呈现还是由学生发现
D.学习的目的是解决问题还是获得知识
6.单项选择题即使不给予强化或奖励,学习也能发生,这种学习是()
A.潜伏学习
B.替代学习
C.试误学习
D.意义学习
7.单项选择题语文课学习作文的写作规则,这类学习主要属于()
A.言语信息学习
B.动作技能学习
C.智慧技能学习
D.认知策略学习
8.单项选择题加涅根据学习的繁简水平不同,提出了八类学习,其中(),学习对某种信号做出某种反应,其过程为:刺激---强化---反应
A.信号学习
B.连锁学习
C.辨别学习
D.概念学习
9.单项选择题按照智力测验的标准,智力超常的儿童是指智商至少达到()的儿童
A.130
B.140
C.150
D.170
10.单项选择题自我中心语言是从外部语言到内部语言,从言语的交际技能向言语的自我调节机能的过渡形式,提出这一观点的是()
A.皮亚杰
B.维果斯基
C.奥苏贝尔
D.勒温
最新试题
下列教师课堂行为中,体现教师错误运用无意注意规律的是()。
题型:单项选择题
经过一段时间的学习,学生已经表现出一定的学习效果,为鼓励学习行为的持续性,这时可以采取()。
题型:单项选择题
教育心理学的理论建设时期是在()。
题型:单项选择题
持有建构主义发展观的心理学家有()。
题型:多项选择题
感觉动作阶段的儿童,其思维的典型特点是()。
题型:单项选择题
一般情况下,一生都在发展的是晶体智力。()
题型:判断题
与学习活动本身相联系的学习动机是直接的近景性动机。()
题型:判断题
场依存型的学生易于接受别人的暗示。()
题型:判断题
测量情感目标是否达到和认知目标是否达到是一样的。()
题型:判断题
教学评价是对教师的评价、对学生的评价和对教学手段的评价。()
题型:判断题