运用操作法时要注意是明确操作的目的，启发儿童操作的积极性。

判断题运用操作法时要注意是明确操作的目的，启发儿童操作的积极性。

1.判断题运用操作法时要注意教给儿童操作的基本方法和步骤，鼓励他们敢于动手，大胆操作。

2.判断题幼儿的天性是自由，因此我们不应约束幼儿，不应有纪律的存在。

3.判断题游戏中儿童关注的是活动的结果而不是活动的过程。

4.判断题教学活动目标的表述语言应明确具体，操作性要强，便于评价。

5.判断题学前教育理念对于教师来说必须是系统的科学的对教育的认识。

6.判断题社会经济的发展可以促进学前教育的发展，学前教育的发展也可以促进社会经济的发展。

7.判断题儿童的发展与成人比较，最明显的特点是变化发展速度快。

8.判断题为保证幼儿习得一技之长，应及早对幼儿进行定向化培养。

9.判断题教育机构的教育是一种有目的有计划、全面系统的对儿童进行符合年龄特点和发展规律影响的过程，比那些环境因素的影响更为科学有效。

10.判断题学前教育的的班级的规模往往多于小学的班级。