亲子关系变化三阶段模式中的第三阶段的特点是（）。

单项选择题亲子关系变化三阶段模式中的第三阶段的特点是（）。

A.大部分重要决定由父母作出
B.父母在一定距离里监督引导儿童行为
C.儿童作出更多重要决定
D.儿童完全独立决定

1.单项选择题亲子关系变化三阶段模式中“共同控制”阶段通常是指（）。

A.3岁以前
B.6岁以前
C.6-12岁
D.12岁以上

2.单项选择题亲子关系变化三阶段模式中第一阶段是（）。

A.3岁以前，父母控制
B.6岁以前，父母控制
C.3岁以前，共同控制
D.6岁以前，共同控制

3.单项选择题亲子关系是父母与子女之间的互动关系，具有（）特点。

A.血缘性
B.亲情性
C.长期性
D.以上均正确

4.单项选择题时间管理哪一个维度对学业成绩有显著影响？（）

A.时间价值感
B.时间监控观
C.时间测量感
D.时间效能感

5.单项选择题以下哪一项不属于时间管理的维度？（）

A.时间价值感
B.时间监控观
C.时间测量感
D.时间效能感

6.单项选择题如何开展中学生职业生涯教育？（）

A.开设切实可行的职业生涯教育课程
B.加强宣传，使中学生职业生涯教育深入人心
C.加强职业生涯教育机构和师资队伍建设
D.以上均正确

7.单项选择题时间管理的SMART标准，不包括下列哪一项？（）

A.实用性
B.具体性
C.可衡量性
D.相关性

8.单项选择题对于中学生在时间管理中存在问题，下列哪一项是不恰当的？（）

A.浪费不易被察觉的时间
B.不善利用课余和零碎时间
C.不会制定学习计划
D.大多数中学生的时间管理能力相同

9.单项选择题按照时间管理4象限原则，大多数学生会更关注的是哪一个象限的事件？（）

A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

10.单项选择题当前我国中小学生职业生涯教育的现状，以下描述恰当的是（）

A.专业师资队伍不足
B.大多数家长了解职业生涯教育
C.中小学生具备比较全面的职业意识
D.高中生已经具备较好的职场规划