A.组织战略
B.组织发展阶段
C.组织学习
D.组织战略学习
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A.讲故事
B.领导引导法
C.奖惩结合法
D.触目可见法
A.甄选与组织价值观一致人才
B.高层管理者的表率作用
C.对员工的培训
D.对员工的强化
A.强化灌输法
B.领导引导法
C.奖惩结合法
D.触目可见法
A.加强企业家培养
B.改善组织内部环境
C.提高组织的产品文化内涵
D.加强组织文化建设的心理机制
A.价值观形成
B.价值观更新
C.行为规范制定
D.行为规范落实
A.建立规矩
B.注重细节
C.领导者的示范艺术
D.人员落实
A.组织文化建设是组织主动实施的组织行为
B.组织文化建设是组织发展战略的重要支撑
C.组织文化建设的目的是增强组织的核心竞争力
D.组织文化建设是一个持续的过程
A.职业安全意识
B.对工作的关注
C.对权力的需求
D.社区化-专业化
A.组织变革的阻碍
B.一体化的障碍
C.多元化的障碍
D.兼并和收购的障碍
A.组织名称、标志、标准字、标准色等看得见摸得着的实物
B.组织各层级管理者及员工的行为规范
C.组织文化的传播网络
D.组织的业务文化活动及其成品
最新试题
来自于个人特征因素的沟通障碍包括()。
以工作任务和技术为重点的变革方式主要包括()。
群体内的人际间产生冲突往往出于()等原因。
组织内部竞争激烈则会降低组织凝聚力,使大家倾向于从个体或小团队角度考虑问题,对组织认同起到一定消极影响。
()对美国及欧洲工业实践活动都产生了巨大影响。
改善心智模式这一项修炼是来描述个体的成长和学习的,指个体能不断为创造自己真心追求的成果而拓展自己的能力,是学习型组织构建的精神基础。
组织公民行为是组织对员工的一种要求,符合要求的员工应得到组织的奖励。
组织公民行为对组织的积极作用表现在()等方面。
组织变革时如果遇到阻力,可强行加速给组织成员造成压迫感以减少变革阻力。
个人学习只有上升到组织层面,在组织中传播并为其他组织成员分享才能称为组织学习。