多项选择题幼儿的学习活动主要发生在()中。

A.上课
B.游戏
C.自习
D.日常生活
E.家庭
F.幼儿园


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1.多项选择题人类发展主要依靠()。

A.本能
B.学习
C.直接经验
D.教育
E.文化传递
F.成熟

2.多项选择题动物发展主要依靠()。

A.本能
B.成熟
C.直接经验
D.学习

3.多项选择题下列属于操作性条件作用的基本规律的是()。

A.强化
B.逃避条件作用
C.回避条件作用
D.消退
E.惩罚

4.多项选择题下列动物行为中,属于后天学习行为的是()。

A.鹦鹉学舌
B.蜘蛛结网
C.孔雀开屏
D.老马识途
E.飞蛾扑火
F.蜻蜓点水
G.金蝉脱壳

5.多项选择题班杜拉把强化划分为()等种类。

A.直接强化
B.间接强化
C.替代性强化
D.自我强化

6.多项选择题表演游戏的特点有()。

A.造型性
B.自娱性
C.表现性
D.自创性

7.多项选择题鹦鹉学舌与孩子学说话有本质的不同,表现在()。

A.鹦鹉学舌具有模仿性,而孩子学说话不具有模仿性
B.孩子学说话是主动的过程,而鹦鹉学舌是一个被动的过程
C.孩子学说话具有社会意义,而鹦鹉学舌不具有社会意义
D.鹦鹉学舌是一种本能活动,而孩子学说话是一种学习活动

8.多项选择题下列属于创造性游戏的是()。

A.捏橡皮泥
B.比多少
C.沙盘
D.娃娃家

9.多项选择题幼儿的学习除了一般的人类学习的共同性外,还有()等特点。

A.活动—游戏性
B.指导—模仿性
C.直观—操作性
D.发现—创造性

10.多项选择题下列属于奥苏伯尔对学习进行分类的是()。

A.接受学习与发现学习
B.机械学习与意义学习
C.连锁学习与辨别学习
D.信号学习与概念学习
E.知识学习与技能学习

最新试题

小班幼儿第一天上幼儿园,因为与父母分离而大哭大闹,教师会给幼儿玩一些新鲜玩具。教师这种调节幼儿情绪的方法是()。

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当幼儿出现情绪问题时,成人应()。

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给幼儿一堆积木,一开始幼儿不知道自己要"建"什么,但在堆积的过程中慢慢知道自己要"建"什么。这是因为幼儿的思维具有()。

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明明表现出任性、缺乏独立性、情绪不稳定等性格特点。其父母的教育态度可能为()。

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果果和描描在教室里画画,果果听到院子里有其他孩子玩耍的声音,就趴在窗户上看。描描则努力控制自己不受影响,继续画画。由此可推断()。

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红红打针时感到有些害怕,成人摸着红红的头对护士说:"护士,听说你打针一点都不疼!我们红红可勇敢了,打针从来不哭。"后来,红红打针时真的没有哭。这种调节幼儿情绪的方法是()。

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下列有关幼儿消极情绪的处理,做法正确的是()。

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萌萌看到留短发的阿姨,第一直觉会认为这是男生,这是因为萌萌()。

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下列应对幼儿情绪反应的策略中,恰当的是()。

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李老师发现,丁丁情绪愉悦时的学习效果要比情绪消极时的学习效果好得多。这说明情绪情感可以影响幼儿的()。

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