A.6Cm
B.5Cm
C.4Cm
D.3Cm
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A.咀嚼和吞咽训练,应逐步从流质、半流质到普食,从少量过渡到正常饮食量
B.偏瘫病人穿衣时应先穿患肢,脱衣时也先脱患肢
C.进食动作训练,先训练手部动作和模仿进食,然后再训练进食动作
D.饮食训练,如坐在床上吃饭,可分解为卧位变化、抓握餐具、送食物人口、咀嚼和吞咽动作
A.社区服务保障模式
B.卫生服务模式
C.家庭病床模式
D.社会化模式
A.预防各种感染,定期体检
B.主要通过健康教育宣传糖尿病知识
C.避免精神紧张
D.适当的体育活动,控制体重
E.提倡健康的生活方式
A.头痛
B.夜间憋醒
C.视物模糊
D.四肢无力
E.眼痛
A.结构功能缺损
B.脑卒中后遗症出现全身瘫痪,卧床不起、个人生活不能自理,并且不能参加社会活动
C.脑卒中后遗症出现一侧偏瘫,只能扶拐杖慢行,上下楼梯、洗澡等有困难者
D.脑血管意外病人出现一侧肢体肌力减弱,但能行走、生活自理
A.口头传播
B.文字传播
C.形象化传播
D.电子媒介传播
E.综合传播
A.2~3年
B.3~5年
C.5~7年
D.7~9年
A.3个月一次
B.4个月一次
C.5个月一次
D.6个月一次
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