单项选择题梅克教授将认知因素划分为四个水平:事实水平、概念水平、概括化水平和理论水平。针对文章“皇帝与花种子”,提问“诚信与社会公平的关系是什么”,属于认知水平中()的问题。

A.事实水平
B.概念水平
C.概括化水平
D.理论水平


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2.单项选择题()强调学生作为受教育的对象,对自己也有责任和义务。

A.《弟子职》
B.《易经》
C.《小学》
D.《礼记》

3.单项选择题根据《中华人民共和国职业教育法》,职业教育的主要目的是()。

A.培养具有单一职业技能的操作工人
B.仅提供特定行业的技术技能培训
C.为了培养高素质技术技能人才,使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育
D.培养仅专注于理论学习的学术型人才

4.单项选择题威金斯的《追求理解的教学设计》把单元的目标划分为三个层次,在撰写单元目标时,K目标要求学生做到()。

A.掌握基本的知识与技能
B.深刻理解大概念
C.进行批判性思考,能总结所学并知道自己是如何获取知识的,了解自己学习的最佳方式
D.进行创造性思考,会运用所学创作自己的作品并评价他人的作品

6.单项选择题()是文字工具书。

A.《咬文嚼字》
B.《说文解字》
C.《词说》
D.《解字》

8.单项选择题教师对欺凌的态度应该是()。

A.零容忍
B.零漏洞
C.零缺位
D.零放过

9.单项选择题全世界()以上的国家取消师范类学校。

A.80%
B.85%
C.90%
D.95%