填空题根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力,可以把注意分为()、()和()。
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3.单项选择题皮亚杰通过一系列守恒实验,发现具体运算阶段的儿童获得“物质守恒”的时间是()。
A.6~8岁
B.7~9岁
C.8~10岁
D.9~10岁
4.单项选择题皮亚杰认为,儿童思维出现“自我中心”特征是在()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
5.单项选择题埃里克森认为,在儿童自主行动对羞怯怀疑(1-3岁)阶段主要发展任务是获得自主感而克服羞怯与疑虑,体验着()。
A.希望的实现
B.意志的实现
C.目的的实现
D.能力的实现
6.单项选择题弗洛伊德认为,人格结构理论中的本我是遵循()。
A.快乐原则
B.现实原则
C.道德原则
D.利己原则
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下列四种情形中,智商相关程度最低的是()。
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学习策略最基本的特性是()。
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个体认识自己并选择自己生活方向的能力是指()。
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符号学习理论认为学习的实质是S-R联结过程。()
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教学评价是对教师的评价、对学生的评价和对教学手段的评价。()
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