A.鸦片战争前
B.新中国成立前
C.新中国成立初至“文革”前
D.改革开放初至今
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A.基本原则
B.指导思想
C.教育行政部门的主管权限
D.有关行政部门的权限
A.园长
B.法人
C.董事长
D.出资人
A.学前教育机构
B.监护人
C.第三人
D.幼儿园保卫部门
A.让幼儿熟记词汇
B.让幼儿学会“学习阅读”
C.激发与培养幼儿对语言及其运用的兴趣
D.培养前阅读和前书写技能
A.设施生产者
B.设施所有者
C.学前教育机构
D.设施责任人
A.发展趋势
B.发展理念
C.发展目标
D.发展策略
A.受贿
B.贪污
C.侵吞公物
D.行贿
A.登记注册
B.审批
C.登记备案
D.审核
A.《学校系统改革案》
B.《幼稚园课程标准》
C.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
D.《壬子癸丑学制》
A.保障和改善民生
B.推进社会体制改革
C.满足公众的利益需求
D.完善社会管理
最新试题
年幼儿童在角色游戏中玩的多是独自游戏或平行游戏,较少产生游戏互动,更没有明确的()。
提出游戏行为六倾向说的是()。
()是学习者与环境相互作用的产物,它包括存在于学习者之外的知识,也包括学习者自身对这些知识的理解与认识。
中班建构游戏指导要点不包括()。
进行建构游戏的过程中,幼儿会遇到诸如物品倒塌、成型失败等困难,这里体现的是构建游戏的()作用。
适合大班幼儿的户外集体游戏包括()。
儿童的角色游戏发展呈现()的发展曲线,通常在儿童1岁半至2岁时开始出现装扮行为。
在游戏中一个儿童的行为构成了对另一个儿童行为的刺激或反馈,对同伴的行为具有()功能。
适合小班幼儿的户外集体游戏不包括()。
关于小班益智游戏的特点与指导,下列说法错误的是()。